NAPNE - Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas

Apresentação

Os NAPNE, no IFRS, foram criados por portaria. O objetivo da iniciativa foi o de ampliar estratégias para consolidar uma política de educação inclusiva na Instituição, atuando diretamente no contexto escolar, disseminando conceitos, divulgando experiências e sensibilizando a comunidade escolar para a questão das necessidades educacionais específicas. Neste sentido, o NAPNE visa à instrumentalização dos Campi do IFRS para o atendimento às pessoas com necessidades educacionais específicas (PNEE). Sua função principal é articular pessoas e setores para o desenvolvimento de ações de implantação e implementação da inclusão no âmbito interno do Campus.

Localização e Contatos

• Local: Sala 434 - 4º andar - Torre Norte
• E-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
• Telefone: (51) 3930-6073
• Equipe (Gestão 2021/2023):
  • Ana Rosaura Moraes Springer – Coordenadora (técnica)
  • Suzana Prestes de Oliveira – Vice-coordenadora (técnica)
  • Ethiene Ribeiro Bilhalva – Secretária (discente)
  • Alex Dias Gonsales – Colaborador (docente)
  • Carolina Comerlato Sperb – Colaboradora (docente)
  • Inajara Piedade da Silva - Colaboradora (docente)
  • Liliane Dufau da Silva  – Colaboradora (docente)
  • Cinara dos Santos Costa  – Colaboradora (técnica)
  • Liliane Costa Birnfeld - Colaboradora (técnica)
  • Ana Caroline Lopes da Cruz – Colaboradora (discente)
  • Anderson Natanael de Lima Fagundes – Colaborador (discente)
  • Fernanda de Souza Amaral – Colaboradora (discente)
  • Letícia Rodrigues de Oliveira  – Colaboradora (discente)
  • Márcio Fernandes Cortes  – Colaborador (discente)
  • Sabrina Juliana Schneider – Colaboradora (discente)
  • Sani Farofa Marques de Oliveira  – Colaboradora (discente)
  • Carla Santos Padilha – Colaboradora (externo)
  • Carolina Oliveira dos Santos  – Colaboradora (externo)
  • Cátia Cilene Diogo Goulart  – Colaboradora (externo)
  • Joana Nyland – Colaboradora (externo)

Metas para 2021/2, 2022/1 e 2022/2

• (Re)Estruturação do NAPNE;
• Treinamento e formação de professores e técnicos administrativos sobre a temática inclusiva;
• Realização de eventos sobre temática inclusiva;
• Promover junto à gestão do campus a contratação de profissionais de apoio escolar à PNEE, em cumprimento à lei nº 13.146, de 06/07/2015 que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência);
• Buscar junto à Reitoria (ao CTA) assessoria técnica conforme a demanda dos alunos com NEE para conhecimento e orientação a professores e equipe pedagógica acerca das necessidades destes estudantes;
• Promover ações e parcerias com instituições de Porto Alegre que desenvolvam ações inclusivas, articulando as atividades desenvolvidas pelo NAPNE com as ações de outras instituições voltadas ao trabalho com as PNEE;
• Promover e participar de estudos, discussões e debates sobre Educação Inclusiva e Educação Especial;
• Contribuir para a inserção da pessoa com NEE nos demais níveis do ensino, no mundo do trabalho e nos demais espaços sociais;
• Assessorar os processos seletivos para ingresso de pessoas com NEE;
• Incentivar a implementação de conteúdos, disciplinas permanentes e/ou optativas referentes à Educação Especial, nos cursos oferecidos pelo campus.

Links importantes

• Formulário de solicitação de interpretação e tradução em Libras
• Acervo de materiais de estudo elaborado pelo NAAf - Reitoria - Material elaborado pelos membros do Núcleo de Ações Afirmativas (NAAf) da Reitoria na plataforma padlet, através do perfil do Padlet do NAAf Reitoria. Trata-se de um acervo de materiais de estudo (biblioteca digital) onde podem ser encontrados variados formatos de conteúdo (textos, imagens, vídeos, podcasts, playlists entre outros) de diversas fontes sobre ações afirmativas, inclusivas e de diversidade.

Documentos