NAPNE - Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas

Apresentação

Os NAPNEs, no IFRS, foram criados por portaria. O objetivo da iniciativa foi o de ampliar estratégias para consolidar uma política de educação inclusiva na Instituição, atuando diretamente no contexto escolar, disseminando conceitos, divulgando experiências e sensibilizando a comunidade escolar para a questão das necessidades educacionais específicas.
Nesse sentido, o NAPNE visa à instrumentalização dos campi
do IFRS para o atendimento às pessoas com necessidades educacionais específicas (PNEE). Sua função principal é articular pessoas e setores para o desenvolvimento de ações de implantação e implementação da inclusão no âmbito interno do Campus.

Localização e Contatos

• Local: Sala 921 - 9º andar - Torre Norte
• E-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
• Telefone: (51) 3930-6003
• Equipe (Gestão 2022/2023 - Portaria nº 312/2022):

  • Ana Rosaura Moraes Springer, técnica administrativa em educação, Coordenadora;

  •  Suzana Prestes de Oliveira, técnica administrativa em educação, Vice-coordenadora;

  • Sani Farofa Marques de Oliveira, discente, Secretária;

  • Alex Dias Gonsales, docente, colaborador;

  • Anderson Natanael de Lima Fagundes, discente, colaborador;

  • Bianca Vianna Irigoyen, docente, colaboradora;

  • Caren Cristiane Gomes da Silva, representante da comunidade externa;

  • Carla Santos Padilha, representante da comunidade externa;

  • Carolina Comerlato Sperb, docente, colaboradora;

  • Cinara dos Santos Costa, técnica administrativa em educação, colaboradora;

  • Cristine Stella Thomas, técnica administrativa em educação, colaboradora;

  • Ethiene Ribeiro Bilhalva, representante da comunidade externa;

  • Ibá Souza da Costa, técnico administrativo em educação, colaborador;

  • Inajara Piedade da Silva, docente, colaboradora;

  • Jaqueline Martins da Rosa, representante da comunidade externa;

  • Juliana Pitt Cardoso, discente, colaboradora;

  • Josiara Medeiros Santos De Bastiani, representante da comunidade externa;

  • Karina Silva da Silva Borba, representante da comunidade externa;

  • Leonardo Afonso de Farias, técnico administrativo em educação, colaborador;

  • Liliane Costa Birnfeld, técnica administrativa em educação, colaboradora;

  • Liliane Dufau da Silva, docente, colaboradora;

  • Maria Cláudia Kirsch Bíssigo, docente, colaboradora;

  • Márcio Fernandes Cortes, discente, colaborador;

  • Vanessa Marocco, professora visitante AEE;

  • Yuri Ferreira Machado, técnico administrativo em educação, colaborador.

Metas para 2021/2, 2022/1 e 2022/2

• (Re)Estruturação do NAPNE;
• Treinamento e formação de professores e técnicos administrativos sobre a temática inclusiva;
• Realização de eventos sobre temática inclusiva;
• Promover junto à gestão do campus a contratação de profissionais de apoio escolar à PNEE, em cumprimento à lei nº 13.146, de 06/07/2015 que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência);
• Buscar junto à Reitoria (ao CTA) assessoria técnica conforme a demanda dos alunos com NEE para conhecimento e orientação a professores e equipe pedagógica acerca das necessidades destes estudantes;
• Promover ações e parcerias com instituições de Porto Alegre que desenvolvam ações inclusivas, articulando as atividades desenvolvidas pelo NAPNE com as ações de outras instituições voltadas ao trabalho com as PNEE;
• Promover e participar de estudos, discussões e debates sobre Educação Inclusiva e Educação Especial;
• Contribuir para a inserção da pessoa com NEE nos demais níveis do ensino, no mundo do trabalho e nos demais espaços sociais;
• Assessorar os processos seletivos para ingresso de pessoas com NEE;
• Incentivar a implementação de conteúdos, disciplinas permanentes e/ou optativas referentes à Educação Especial, nos cursos oferecidos pelo campus.

Links importantes

• Formulário de solicitação de interpretação e tradução em Libras

• Acervo de materiais de estudo elaborado pelo NAAf - Reitoria - Material elaborado pelos membros do Núcleo de Ações Afirmativas (NAAf) da Reitoria na plataforma padlet, através do perfil do Padlet do NAAf Reitoria. Trata-se de um acervo de materiais de estudo (biblioteca digital) onde podem ser encontrados variados formatos de conteúdo (textos, imagens, vídeos, podcasts, playlists entre outros) de diversas fontes sobre ações afirmativas, inclusivas e de diversidade.